miércoles, 3 de mayo de 2023

Infocentros y CBIT


INFOCENTROS Y CBIT.

Infocentros: Son espacios tecnológicos que ofrecen internet y capacitaciones de manera gratuita a los ciudadanos, dando acercamiento a la brecha digital promoviendo a la creación de emprendimientos que generen ingresos por medios del uso de productivo de las tecnologías de la información de la comunicación (TIC) aportando al desarrollo del país.



Desde el 2001 el gobierno inicio un plan  masivo  de acceso a internet a través de los Infocentros, para el 2005 existían 325 a nivel nacional, estos son datos antiguos, en la actualidad son muy pocos los Infocentros existentes, funcionales u operativo, sin embargo los Infocentros no ha estimulado la apropiación social de la tecnología y su relación con la comunidad, es escasa. Actualmente en el estado Carabobo cuenta con 50 Infocentros en sus 14 municipios.


CBIT

Los centros Bolivarianos de información telemáticas (CBIT) son espacios educativos dotados de recursos basados en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general, en el 2012 existían alrededor de 2.257 CBIT que han atendido a más de 25 millones de usuarios. Cada CBIT cuenta con un Aula de Computación y un Aula Interactiva.

El Aula de Computación es un lugar de aprendizaje dotado con 20 equipos de computación y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software libre ademas de una de una impresora, .  . 
 

Fueron creados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) para garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TI y promover el desarrollo de la infocultura en el país. Hasta el segundo semestre del 2013, en todo el territorio nacional hay desplegados más de 2.160 y se cuenta con 10 CBIT Móviles que operan en los estados Sucre, Nueva Esparta, Zulia, Falcón, Táchira, Guárico, Portuguesa, Trujillo y Lara.

1. Análisis del articulo 108 - 110 de la CRBV












ANÁLISIS DEL ARTICULO 108-110 DE LA CRBV

En el artículo 108 de nuestra constitución habla acerca de como los medios de comunicación tanto públicos y privados deben contribuir  a la formación ciudadana. 

Actualmente estamos viviendo en una sociedad acelerada donde los medios de comunicación, nos brindan facilidad y mucha ayuda día a día, sin embargo la información que consumimos y disfruta nuestra familia no contribuyen sanamente a la formación de la sociedad, la gran mayoría nos llenan con mucha violencia, sexo, pornografía y gran cantidad de abusos, de esta manera la industria de los medios entra a nuestros hogares. La educación en los medios de comunicación sería de gran ayuda en estos tiempos .Somos nosotros lo que tenemos la responsabilidad de supervisar lo que contribuye a la formación de nuestra familia. La regulación por parte del Estado protege al receptor de continuos abusos de parte de los dueños de comunicación.

"Los servicios públicos de radio, televisión, y redes de bibliotecas y de informáticas, deben garantizados por el Estado con el fin de permitir el acceso universal a la información" 

Es un beneficio muy grande para el ciudadano común poder acceder  a toda la información posible, sabemos que toda esta tecnología es muy costosa, para poder crecer intelectualmente el conocimiento de lo que nos rodea es fundamental, desde lo que pasa en mi comunidad, barrio, ciudad, estado, país, continente, mundo. Aumenta nuestro saber, amplia nuestra mente e imaginación, es muy necesario que el estado nos garantice rodearnos con tecnologías y la facilidad de acercarnos a ellas.

Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y la aplicación de nuevas tecnologías, de sus innovaciones.

Estamos en un mundo que avanza rápidamente, nuevas tecnologías aparecen a menudo y es muy importante que cada centro educativo añada a su malla de estudio, el manejo y aplicación de estas tecnologías, empezando en la primaria, y hasta lo largo del crecimiento intelectual del alumno, dará a  conocer y adaptación a nuevas innovaciones, facilitando grandemente el crecimiento de un país. 


ARTICULO 110.

En la constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece el interés público nacional del Estado, en la ciencia y tecnología, su finalidad es insertar el país a una sociedad del conocimiento. Esta no es una tarea solamente del estado, el sector privado deberá apoyar con recursos para el crecimiento tecnológico y científico, los principios éticos y legales deben ir de la mano con estas actividades de investigación por medio de leyes dando cumplimiento a través  de gacetas y decretos.

La constitución reconoce como interés público la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones para los servicios de información, con el fin de lograr el desarrollo económico, social y político de país.

SATÉLITES EN VENEZUELA




SATÉLITES EN VENEZUELA.

Un satélite es un cuerpo material, natural o artificial que gira alrededor de un planeta en la órbita definida.

La tecnología satelital permite el desarrollo de las comunicaciones en un país y brinda una herramienta para disminuir la delincuencia y el tráfico de sustancia ilícitas.

Venezuela se unió a países con satélites cuando lanzo el VENESAT-1 también conocido como el “Simón Bolívar” el 29 de octubre del 2008. Desde el centro de satélites de Xichang ubicado en el suroeste de la República Popular China. Con este satélite Venezuela buscaba consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, además de ofrecer servicios de Televisión y Banda ancha, en el país. Lamentablemente para nuestro país quedo fuera de servicio el 13 de marzo del año 2020.

El segundo satélite puesto en órbita fue el VRSS-1 el “Francisco de Miranda”, siendo el primer satélite de percepción remota de Venezuela, es un satélite de teledetección (detección a distancia de información que se produce en la superficie de la tierra y sobre otro astro solar) óptica basado en la plataforma CAST2000.

Fue lanzado el 28 de septiembre del 2012 en alianza con la República de China, desde el centro de lanzamiento de satélites de Jiuquan, durante el mandato del presidente Hugo Chávez, “Miranda” estaba destinado a brindar información estratégica en áreas como planificación urbana, agrícola, salud, energía, seguridad alimentaria, gestión de riesgo socio naturales, vigilancia de fronteras, control de cultivos ilícitos y uso de sustentable de los recursos naturales.

El tercer satélite es el VRSS-2, conocido como “ Antonio José de Sucre” tiene la capacidad de tomar imágenes de una misma zona cada cuatro días además de tomar imágenes en toda la tierra utilizando diferentes longitudes de onda que incluyen el espectro visible, infrarrojo cercano, e infrarrojo térmico. Fue puesto en órbita desde el centro satelital de Jiuquan en China el 9 de octubre del 2017 teniendo una vida útil de 5 años, pero posiblemente tenga duración por dos años más.


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